Top articles

• LA FUTURE NORME 29900 POUR LES ORGANISMES DE FORMATION : UNE NOUVELLE NORME QUALITE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE

  05 août 2010 ( #QUALITE ET REGLEMENTATION FORMATION )

  Une nouvelle norme qualité spécifique au domaine de la formation professionnelle paraîtra fin 2010. Il n’existait jusqu’à présent aucune norme ISO spécifique à la formation professionnelle et de nombreux organismes de formation professionnelle, qui ont...

• EVALUER LES ACQUIS EN FORMATION - 2ème partie

  20 mars 2011 ( #EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis )

  L'évaluation des acquis en formation doit être mûrement réfléchie pour valoriser l'organisme de formation auquel vous appartenez et vous permettre de re-situer trés exactement le stagiaire dans son contexte professionnel. Rappelons premièrement que, pour...

• CONSULTANTS, FORMATEURS, COMMENT BIEN TROUVER SA VOIX ?

  14 septembre 2010 ( #ANIMATION EN FORMATION )

  Ce petit billet ne consiste pas à vous aider à trouver votre voie dans les chemins de la formation, mais bien à trouver votre voix pour améliorer votre animation. La voix, votre outil indispensable. Avez-vous déjà conçu que, sans voix, vous ne pouvez...

• LES JEUX-CADRE DE THIAGI : LA TRANSMISSION DU SAVOIR PUISSANCE 10 !

  26 mars 2011 ( #ANIMATION EN FORMATION )

  Annabelle Massin, de l'équipe du "Mieux Apprendre", a pris contact avec PedagoForm pour nous permettre de mieux comprendre le concept des jeux-cadres de Thiagi, et nous faire part de la prochaine venue de Thiagi à Paris les 15, 16, 17 et 18 novembre 2011....

• QUEL EST VOTRE MODE D'APPRENTISSAGE FAVORI EN FORMATION PROFESSIONNELLE ?

  08 août 2010 ( #ANIMATION EN FORMATION )

  …Partant de l’idée qu’il n’existe pas de règle absolue en formation professionnelle et que chaque individu apprivoise et acquiert différemment des savoirs, savoir faire ou savoir être…. …. Partant de l’idée qu’un individu peut avoir des modes d’apprentissages...

• ANIMATION : LA LEGITIMITE DU FORMATEUR

  21 novembre 2010 ( #ANIMATION EN FORMATION )

  Dans le process de formation, l’apprenant devra, à un certain moment de la formation, se projeter dans son environnement professionnel pour envisager le transfert des acquis de la formation. Sa projection ou son absence de projection reposera, entre autre,...

• QUALITE : LA NORME ISO 29900 POUR LA FORMATION EST EN ROUTE

  08 mars 2011 ( #QUALITE ET REGLEMENTATION FORMATION )

  Vous pouvez mettre en œuvre d’ores et déjà une démarche qualité adaptée à l’environnement de la formation professionnelle en intégrant la nouvelle norme ISO 29900, récemment parue. Cette dernière comprend plusieurs items et notamment, dans le chapitre...

• L'ART DE DONNER L'ENVIE D'APPRENDRE

  21 décembre 2020 ( #PEDAGOGIE : L'ART DE .... )

  Socle de Pédagogie, donner l'envie d'apprendre est vraisemblablement un des objectifs les plus difficiles à atteindre en formation. Envie d'apprendre et étymologie du mot "Savoir"... Un peu d'étymologie ne fait jamais mal ... et mon ancienne professeure...

• L'IMPACT DES TICE SUR LES APPRENTISSAGES : LES CAPACITES SAUVAGES DE L'APPRENANT

  05 novembre 2014 ( #PEDAGOGIE ET APPRENTISSAGE NUMERIQUE )

  Nous utilisons tous internet en mode de communication courant, il fait partie intégrante de notre vie. Chacun d'entre nous l'utilise, à des degrés différents, et nous sommes loin de nous représenter en quoi il influence grandement nos façons d'être, d'agir...

• ATTESTATION DE FIN DE FORMATION, COMMENT EVALUER LES ACQUIS ? - 1ère partie

  29 janvier 2011 ( #EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis )

  S era, ne sera pas. A priori, la mise en oeuvre de l'attestation de fin de formation se fait jour et on se questionne : - comment doit-on la mettre en oeuvre ? - doit-on garder une copie de l'attestation du stagiaire ? - simple attestation ou véritable...

• REFORME DE LA FORMATION, OU EN EST-ON ?

  12 mars 2011 ( #QUALITE ET REGLEMENTATION FORMATION )

  Un rapport sur l'application de la loi du 24 novembre 2009 vient d'étre rédigé par deux députés, Messieurs Gilles et Cherpion. Pour rappel, la loi du 24 novembre 2009 relative à l'orientation et à la formation tout au long de la vie a apporté des modifications...

• E-SAVOIRS, E-APPRENTISSAGES, NOUVELLES TECHNOLOGIES : DE L'UNIVERSALITE

  08 février 2012 ( #PEDAGOGIE ET APPRENTISSAGE NUMERIQUE )

  Dans la continuité du précédent billet PedagoForm ils différents avec les nouvelles technologies ?", réflexion brève sur les apprentissages. De l'universalité des nouvelles technologies à l'universalité des e-savoirs et des e-apprentissages. Si vous avez...

• REGLEMENTATION : L'INDIVIDU, ACTEUR DE SA FORMATION ?

  17 octobre 2010 ( #QUALITE ET REGLEMENTATION FORMATION )

  Depuis plusieurs décennies, les lois et règlementations tentent de replacer l’individu au cœur des dispositifs, là où les lois se sont elles-mêmes imposées à l’individu durant des décennies. Ainsi par exemple, le patient acquiert des droits dans le domaine...

• 6 CHANGEMENTS INTÉRIEURS POUR DES APPRENTIS-SAGES

  30 août 2020

  Apprentissage, apprentis-sages. C'est la rentrée ! Le temps de voir les événements avec de la longueur et d'être des apprentis-sages. Si vous êtes apprenant, étudiant, stagiaire et que vous commencez une nouvelle formation, de nouveaux cours ou si vous...

• PEDAGOFORM

  08 août 2010

  Pedagoform réunit expériences et idées autour de la formation professionnelle et de la pédagogie. PedagoForm s'adresse à tous les acteurs de la formation professionnelle continue : formateurs, consultants, experts de la formation professionnelle, conseillers...

• CERTIFICATION POUR DES PUBLICS PEU QUALIFIES : CRÉER UNE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE POUR DES PUBLICS PEU QUALIFIES

  31 mai 2019 ( #CERTIFICATION, #EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis )

  Vous prévoyez d’enregistrer ou de renouveler une certification professionnelle ? La loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel vient de créer une possibilité de prendre en compte beaucoup plus de niveaux de qualifications...

• RÉPERTOIRE NATIONAL OU SPÉCIFIQUE ?

  23 mai 2019 ( #CERTIFICATION, #EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis )

  Vous prévoyez d’enregistrer une certification professionnelle ? Cette possibilité s’offre à toute structure souhaitant rendre son offre de formation éligible au compte personnel de formation. La loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir...

• L'EXTERNALISATION DE L'EVALUATION EN FORMATION PROFESSIONNELLE

  06 août 2010 ( #EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis )

  È L’évaluation est une étape du dispositif de formation professionnelle à ne pas négliger. C’est normalement sur ce temps que tout se rejoint et que les actions correctives se mettent en action. Le concept d’évaluation est très large, il est préférable...

• LA TECHNOLOGIE DOIT-ELLE PREFIGURER LA PEDAGOGIE ?

  10 octobre 2012 ( #PEDAGOGIE ET APPRENTISSAGE NUMERIQUE )

  La technologie doit-elle préfigurer la pédagogie ? La pédagogie précède-t-elle la technologie ? J'ai récemment posé cette question sur les réseaux sociaux et magie des réseaux sociaux, de belles images et de belles réponses me sont parvenues. Pour ceux...

• PÉDAGOGIE, CRÉER LA CONTRIBUTION ACTIVE DE L'APPRENANT

  01 mars 2017 ( #PEDAGOGIE : L'ART DE .... )

  Je terminais cette semaine une formation et je quittais un groupe d’apprenants lorsque, dans la salle voisine, je surpris les échanges entre une formatrice et un conseiller en formation. Cette dernière exprimait son désappointement : « Je suis fatiguée,...