Top articles

• PEDAGOGIE ET MOOC : INTERVIEW DE MELANIE BOURDAA

  29 avril 2014 ( #PEDAGOGIE ET APPRENTISSAGE NUMERIQUE )

  On parle beaucoup des MOOC... intéractif ou non, le MOOC n'a pas encore vraisemblablement son modèle. PedagoForm a réalisé une interview de Mélanie Bourdaa, conceptrice et animatrice du MOOC « Transmedia Storytelling ». Regards et échanges sur la pédagogie...

• SPEED DATING EN FORMATION

  21 août 2025 ( #ANIMATION EN FORMATION )

  C’est la rentrée ! Enfin presque.. Et qui dit rentrée, dit…« MUST-HAVE PÉDAGOGIQUES » ! Mais c’est quoi, au juste ? Ce sont des alliés incontournables, des 🛠️ outils et techniques "passe-partout" que j’embarque toujours avec moi, peu importe la formation,...

• 🎯 FESTIVAL DE L'APPRENDRE

  27 octobre 2024

  CLAP DE FIN DU FESTIVAL DE L'APPRENDRE Espace, émotions, apprentissage 17 janvier 2024 Bègles PEDAGOFORM a organisé en partenariat avec le cercle APE le Festival de l'Apprendre Edition 2024 qui a eu lieu à Bègles (33). Clap de fin, un petit résumé de...

• LA FRESQUE EN FORMATION

  29 septembre 2025 ( #ANIMATION EN FORMATION )

  Nous vous proposons de découvrir un autre « MUST-HAVE PÉDAGOGIQUE » qui peut venir enrichir votre palette d'activités pédagogiques ! Mais c’est quoi, au juste les "must have pédagogiques" ? Ce sont des alliés incontournables, des outils et techniques...

• L'INTERVIEW EN FORMATION

  29 août 2025 ( #ANIMATION EN FORMATION )

  C’est la rentrée ! Et qui dit rentrée, dit… « MUST-HAVE PÉDAGOGIQUES » ! Mais c’est quoi, au juste ? Ce sont des alliés incontournables, des outils et techniques "passe-partout" que j’embarque toujours avec moi, peu importe la formation, le contexte ou...

• GUIDE PRATIQUE DE L'EVALUATION EN FORMATION

  14 octobre 2021 ( #EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis )

  La question de l'évaluation constitue un point majeur dans le dispositif de formation. En ingénierie de formation, il s'agit de la 4ème étape de travail après l'analyse du besoin en formation, la conception de la formation et sa mise en œuvre. C'est par...

• E-BOOK PEDAGOFORM

  13 mai 2021 ( #PEDAGOGIE : L'ART DE .... )

  PEDAGOGIE, L'ART DE... Concevoir sa Pédagogie en formation 10 REPERES POUR FAIRE LE POINT SUR SA PRATIQUE DE FORMATEUR Vous êtes formateurs ou consultants, débutants ou confirmés, intervenant en formation à titre régulier ou occasionnel, vous êtes-vous...

• COUP DE POUCE PEDAGOGIQUE : UN CYCLE DE 3 WEBINAIRES PROPOSES PAR PEDAGOFORM

  06 mai 2021 ( #ACTU - INTERESSANT, #APPRENDRE )

  UNE SERIE DE WEBINAIRES "COUP DE POUCE" POUR LES ABONNES DE PEDAGOFORM VOUS ETES PLUS DE 1100 A VOUS ETRE ABONNES AU BLOG PEDAGOFORM ! PEDAGOFORM VOUS PROPOSE EN MAI ET JUIN UN CYCLE DE 3 WEBINAIRES DE 1h15 "COUP DE POUCE PEDAGOGIQUE" POUR DECOUVRIR OU...

• DÉMONTRER LES OPPORTUNITÉS EN EMPLOI AUPRÈS DE FRANCE COMPÉTENCES

  05 décembre 2019 ( #CERTIFICATION, #EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis )

  En tant qu'organisme de formation, vous prévoyez peut-être d'enregistrer une certification auprès de France Compétences ? Cette possibilité s'offre à toute structure souhaitant rendre son offre éligible au compte personnel de formation ou aux financements...

• CLAP DE FIN DU FESTIVAL DE L'APPRENDRE - Espace, émotions, apprentissage - 17 janvier 2024 Bègles

  23 janvier 2024

  PEDAGOFORM a organisé en partenariat avec le cercle APE le Festival de l'Apprendre Edition 2024 qui a eu lieu à Bègles (33). Clap de fin, un petit résumé de ce festival plein d'émotions en vidéo ci-dessous : PEDAGOFORM FESTIVAL DE L'APPRENDRE BEGLES 2024 4...

• FORMATION EN 4 D : multimodalité, innovation, évaluation, situation de travail

  29 décembre 2019 ( #INGENIERIE EN FORMATION )

  Acteurs de la formation professionnelle, nous vivons au cœur des transformations de l'environnement et de l'écosystème de la formation : certification, qualité, évaluation et transfert des acquis en situation de travail / innovations pédagogiques / multi-modalité...

• L’HABIT NE FAIT PAS LE MOINE… TOUT COMME UN OUTIL PEDAGOGIQUE INNOVANT NE FAIT PAS UNE FORMATION

  05 septembre 2019 ( #ANIMATION EN FORMATION )

  Pour favoriser les innovations pédagogiques en formation, le formateur est amené à se former et à s’enrichir de nouvelles approches pédagogiques qui font vivre la formation et l’apprenant tout au long de son parcours. Quelques idées aidantes dans cette...

• AFEST ET MODALITES D'EVALUATION

  25 juin 2019 ( #EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis )

  Réflexion à partir d’un échange récent relatif à l’AFEST, la formation en situation de travail… L'AFEST réinterroge-t-elle les modalités de l'évaluation parce qu'elle se focalise sur la situation de travail ? La culture de l’évaluation s’est clairement...

• 🎯REPERTOIRE SPECIFIQUE : 4 PRATIQUES

  26 mai 2025 ( #CERTIFICATION )

  Vous avez conçu une formation innovante, à forte valeur ajoutée, qui répond à un besoin réel sur le terrain. Vous souhaitez la faire reconnaître via une certification enregistrée au Répertoire Spécifique (RS) de France compétences ? Excellente initiative...

• 🎯 VEILLE ET QUALITE

  06 mai 2025 ( #ACTU - INTERESSANT )

  📚 Veille et exigence de qualité : CPF, EDOF et formation professionnelle – où en est-on en 2025 ? Par où commencer pour être réellement aligné avec les exigences du CPF et d’EDOF ? C’est la question que me posent systématiquement les organismes de formation...

• #CERTIFICATION : POUR UNE FORMATION OU POUR UN ACTEUR DE LA FORMATION ?

  17 avril 2018 ( #EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis, #CERTIFICATION )

  Voici plusieurs années que les réformes de la formation professionnelle se succèdent en France. Nouveaux dispositifs, nouvelles modalités, nouveaux financements pour un nouveau modèle social de la formation et de l’évolution des compétences de l’individu....

• 21 PREUVES POUR UNE FORMATION DE QUALITE

  18 septembre 2016 ( #QUALITE ET REGLEMENTATION FORMATION )

  Après plusieurs semaines de travail, les OPCA viennent de finaliser la liste des indicateurs et éléments de preuves obligatoires, qui permettront de vérifier l'application, par les organismes de formation, des modalités de qualité fixés par le décret...

• FESTIVAL DE L'APPRENDRE 2021

  31 décembre 2020 ( #ACTU - INTERESSANT, #APPRENDRE )

  PEDAGOFORM, en association avec le cercle APE, vous propose, comme l'an passé, de participer au Festival de l'Apprendre. Pour que ce soit une fête, venez participer le samedi 23 janvier 2021 à un évènement en ligne à 15h. Vous aimez apprendre ? Vous aimez...

• ANATOMIE D'UNE SITUATION D'APPRENTISSAGE

  20 novembre 2020 ( #ANIMATION EN FORMATION )

  L'analyse des situations d'apprentissage est un exercice très aidant dans la pratique professionnelle du formateur pour prendre du recul, se re-situer, s'améliorer. Cette analyse permet de développer de bonnes pratiques en pédagogie. Au cours de recherches...

• DÉBUT D’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE ET BRISE GLACE

  15 septembre 2014 ( #ANIMATION EN FORMATION )

  Rentrée scolaire, rentrée universitaire, démarrage de formation, en présentiel ou à distance, comment bien démarrer une nouvelle activité quand de nombreuses émotions sont en enjeu autant pour le formateur, l’enseignant, l’élève, l’apprenant, l’étudiant...

• CHOISIR UNE FORMATION ET MANAGER PAR LE SENS

  05 février 2016 ( #INGENIERIE EN FORMATION )

  La réforme opérée par la loi du 5 mars 2014 invite à concevoir l'acte de formation, non plus comme une dépense, mais comme un investissement. Il revient à l'employeur d'effectuer un choix pensé et pesé sur la formation afin d'assurer l'employabilité des...

• ANIMER UN WORLD CAFE

  07 février 2015 ( #ANIMATION EN FORMATION )

  Vous animez une conférence, une rencontre et vous souhaitez une interaction avec les participants ? Le world café est une pédagogie active qui permet la participation d'un plus grand nombre. Vous avez récemment participé à un world café, comment intégrer...

• MINDMAPPING ET CARTE MENTALE

  01 mars 2015 ( #ANIMATION EN FORMATION )

  Qu'est-ce qu'une carte mentale ? Une carte mentale est un schéma qui permet de représenter visuellement et de suivre le cheminement de la pensée. Elle peut servir à des apprenants en situation formative, pour une prise de notes, elle peut servir au formateur...

• ROMPRE AVEC LES CODES ET CREER DES RUPTURES

  01 mars 2015 ( #ANIMATION EN FORMATION )

  La formation pour adultes a ses codes : tables et chaises en U, paperboard et vidéoprojecteur, c'est souvent le même décor lorsque les apprenants entrent dans la salle pour découvrir le formateur. Et si, pour mobiliser les apprenants, rompre les codes...

• INTEGRER UN TEMPS POUR FACILITER LES APPRENTISSAGES

  03 juin 2014 ( #ANIMATION EN FORMATION )

  En situation pédagogique, il peut être utile d'intégrer des temps de "pause" pour favoriser les apprentissages. Ces temps, dans la continuité de l'acte de formation, peuvent conforter la relation formé-formateur tout en contribuant à favoriser le sentiment...