L'INTERVIEW EN FORMATION

C’est la rentrée ! Et qui dit rentrée, dit… « MUST-HAVE PÉDAGOGIQUES » !

Mais c’est quoi, au juste ? Ce sont des alliés incontournables, des outils et techniques "passe-partout" que j’embarque toujours avec moi, peu importe la formation, le contexte ou le public.

Le 2ème "MUST-HAVE" est l’interview en formation ! Il peut constituer une activité d’apprentissage concrète, pratique, et en lien direct avec les situations de travail.

🔍 COMMENT UTILISER L'INTERVIEW COMME OUTIL PEDAGOGIQUE ?
C’est un outil vous permettant de constituer des binômes pour prendre du recul sur une situation ou découvrir les approches et les expériences professionnelles des participants en lien avec le thème de formation que vous proposez.

🎬 COMMENT CREER CETTE ACTIVITE PEDAGOGIQUE ?

Constituez les binômes. Attribuez les rôles : un journaliste, un interviewé,
Donnez le ton : on se pose les questions franchement, sans tabou, en confiance,
Et fixez un objectif clair : écouter pour comprendre l’autre, apprendre de son expérience, et en tirer des pistes d’action ou de réflexion pour soi-même.

🔍 POURQUOI CETTE ACTIVITE PEDAGOGIQUE PEUT-ELLE ETRE UTILISEE EN FORMATION ?

L'utilisation de l'interview en formation permet de : :

1. 🧠 Activer l’apprentissage par l’écoute active
   L’apprenant qui mène une interview doit écouter attentivement, reformuler, et rester concentré. Il retient donc davantage les informations échangées — et développe des compétences transversales utiles dans toutes les situations professionnelles.
2. 💬 Valoriser la parole et l’expérience des autres
   L’interview permet de mettre en lumière l’expertise ou le vécu d’un pair. Cela favorise l’estime de soi et donne du sens aux échanges, en sortant de la posture classique de transmission unilatérale.
3. 🎯 Travailler des compétences professionnelles clés
   Préparer des questions pertinentes, gérer le temps de parole, reformuler, structurer une restitution : autant de compétences mobilisées dans l’exercice, qui renforcent les savoir-être et savoir-faire professionnels.
4. 🪞 Encourager la prise de recul et la réflexivité
   Qu’on soit interviewer ou interviewé, l’exercice pousse à réfléchir sur son parcours, ses pratiques, ou un thème donné. C’est un levier puissant pour faire émerger des prises de conscience, des envies d’évolution ou d’action.
5. 🧰 S’adapter à différents contextes ou moments de la formation
   En binôme, en sous-groupes, en mode “micro-trottoir” ou “grand témoin”… L’interview peut être utilisée en début de formation (pour mieux se connaître), en milieu de parcours (pour creuser une thématique), ou en fin de session (pour capitaliser les apprentissages). Elle s’adapte à tous les niveaux et formats (présentiel, visio…).

✨ BREF, L'INTERVIEW EST UN OUTIL D'APPRENTISSAGE puissant et accessible, pour créer du lien, du sens, et de l'engagement.

Et vous, avez-vous déjà utilisé l’interview dans vos formations ? Vous en faites quoi ? 🎙️👇 🌟Vous aussi, vous avez un "MUST-HAVE" ? N’hésitez pas à en faire part ! 💬

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