PEDAGOFORM PEDAGOGIE FORMATION

APPRENDRE PAR CŒUR, APPRENDRE PAR LE CŒUR

Nous avons tous appris par cœur, pour retenir nos leçons d'écolier, pour les révisions d'un examen, les poèmes, récitations et tables de multiplication...

 21 août 2020
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APPRENDRE PAR L'ERREUR

L'erreur est aussi en tant que telle une manière d'apprendre. Que vous soyez apprenant, formateur, consultant, responsable pédagogique, enseignant,...

 13 août 2020
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FORMATION EN 4 D : multimodalité, innovation, évaluation, situation de travail

Acteurs de la formation professionnelle, nous vivons au cœur des transformations de l'environnement et de l'écosystème de la formation : certification,...

 29 décembre 2019
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VENEZ FETER L'APPRENDRE ! FESTIVAL DE L'APPRENDRE EN 2020

Ernest Hemingway proclamait « Apprendre est une fête » quand Michel Serres relayait : « Le savoir rend heureux, le savoir rend libre ». La fête...

 5 décembre 2019
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DÉMONTRER LES OPPORTUNITÉS EN EMPLOI AUPRÈS DE FRANCE COMPÉTENCES

En tant qu'organisme de formation, vous prévoyez peut-être d'enregistrer une certification auprès de France Compétences ? Cette possibilité s'offre...

 5 décembre 2019
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LA MÉTHODE LEGO SERIOUS PLAY

La méthode LEGO SERIOUS PLAY ? Ce n’est pas seulement un moyen pour déployer une pédagogie ludique en formation. Rencontre et interview de Maryline...

 15 octobre 2019
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#CERTIFICATION : DEVENIR ORGANISME CERTIFICATEUR OU PROMOUVOIR LA FORMATION D’UN AUTRE ORGANISME CERTIFICATEUR ?

Face aux enjeux de la réforme de la formation professionnelle impulsée par la loi Avenir Professionnel et ses décrets d’application, l’organisme...

 16 septembre 2019
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L’HABIT NE FAIT PAS LE MOINE… TOUT COMME UN OUTIL PEDAGOGIQUE INNOVANT NE FAIT PAS UNE FORMATION

Pour favoriser les innovations pédagogiques en formation, le formateur est amené à se former et à s’enrichir de nouvelles approches pédagogiques...

 5 septembre 2019
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AFEST ET MODALITES D'EVALUATION

Réflexion à partir d’un échange récent relatif à l’AFEST, la formation en situation de travail… L'AFEST réinterroge-t-elle les modalités de l'évaluation...

 25 juin 2019
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CERTIFICATION POUR DES PUBLICS PEU QUALIFIES : CRÉER UNE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE POUR DES PUBLICS PEU QUALIFIES

Vous prévoyez d’enregistrer ou de renouveler une certification professionnelle ? La loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir...

 31 mai 2019
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RÉPERTOIRE NATIONAL OU SPÉCIFIQUE ?

Vous prévoyez d’enregistrer une certification professionnelle ? Cette possibilité s’offre à toute structure souhaitant rendre son offre de formation...

 23 mai 2019
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#CERTIFICATION : POUR UNE FORMATION OU POUR UN ACTEUR DE LA FORMATION ?

Voici plusieurs années que les réformes de la formation professionnelle se succèdent en France. Nouveaux dispositifs, nouvelles modalités, nouveaux...

 17 avril 2018
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REFORME DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE : QUELLE STRATEGIE ADOPTEREZ-VOUS ?

Voici plusieurs années que les réformes de la formation professionnelle se succèdent en France. Nouveaux dispositifs, nouvelles modalités, nouveaux...

 4 avril 2018
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LES "C" EN APPRENTISSAGE

Les "C" en apprentissage ? Si vous êtes formateur permanent ou occasionnel, un moyen simple pour se rappeler quelques repères déterminants et...

 6 février 2018
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PÉDAGOGIE, L'ART DE LA CRÉATIVITÉ

Dans la série « Sens et Etre », PedagoForm vous propose de réfléchir au positionnement et à l’alignement du formateur ou du consultant. Pourquoi...

 21 janvier 2018
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PÉDAGOGIE, L'ART DE CROIRE

Dans la série « Sens et Etre », PedagoForm vous propose de réfléchir au positionnement et à l’alignement du formateur ou du consultant. Pourquoi...

 9 janvier 2018
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PÉDAGOGIE, CRÉER LA CONTRIBUTION ACTIVE DE L'APPRENANT

Je terminais cette semaine une formation et je quittais un groupe d’apprenants lorsque, dans la salle voisine, je surpris les échanges entre...

 1 mars 2017
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21 PREUVES POUR UNE FORMATION DE QUALITE

Après plusieurs semaines de travail, les OPCA viennent de finaliser la liste des indicateurs et éléments de preuves obligatoires, qui permettront...

 18 septembre 2016
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LE MODELE D'APPRENTISSAGE 70/20/10 : QUELS IMPACTS POUR LES ACTEURS DE LA FORMATION ?

Le modèle d'apprentissage 70/20/10 est connu et répandu. Quelle incidence ce modèle d'apprentissage a-t-il vraiment sur les métiers de la formation,...

 20 août 2016
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CHOISIR UNE FORMATION ET MANAGER PAR LE SENS

La réforme opérée par la loi du 5 mars 2014 invite à concevoir l'acte de formation, non plus comme une dépense, mais comme un investissement....

 5 février 2016
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QUALITE EN FORMATION : un document "questions/réponses"

Une petite accroche pour se souvenir que nous devons tous oeuvrer, acteurs de la formation professionnelle continue vers l'amélioration de la...

 27 janvier 2016
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PÉDAGOGIE PAR LE CORPS

A l'heure où on ne parle plus que des formations certifiées et de la formation en mode numérique, j'avais envie de nous guider sur d'autres sentiers...

 15 mai 2015
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ROMPRE AVEC LES CODES ET CREER DES RUPTURES

La formation pour adultes a ses codes : tables et chaises en U, paperboard et vidéoprojecteur, c'est souvent le même décor lorsque les apprenants...

 1 mars 2015
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MINDMAPPING ET CARTE MENTALE

Qu'est-ce qu'une carte mentale ? Une carte mentale est un schéma qui permet de représenter visuellement et de suivre le cheminement de la pensée....

 1 mars 2015
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PÉDAGOGIE COLLABORATIVE

Les modes collaboratifs au cœur de nos vies modernes... nous partageons sur des blogs, des forums, nous troquons des objets sur le net, nous...

 28 février 2015
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ANIMER UN WORLD CAFE

Vous animez une conférence, une rencontre et vous souhaitez une interaction avec les participants ? Le world café est une pédagogie active qui...

 7 février 2015
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PÉDAGOGIE PAR L'IMAGE

L'image au cœur de notre société... vous n'avez jamais soupçonné le pouvoir de l'image ? L'image est là, partout présente autour de nous, sur...

 18 janvier 2015
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L'IMPACT DES TICE SUR LES APPRENTISSAGES : LES CAPACITES SAUVAGES DE L'APPRENANT

Nous utilisons tous internet en mode de communication courant, il fait partie intégrante de notre vie. Chacun d'entre nous l'utilise, à des degrés...

 5 novembre 2014
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FORMATEURS ET ENSEIGNANTS, AIGUILLEUR, SUPPORT, MEDIATEUR DES APPRENTISSAGES

Un billet pour formateurs et enseignants qui doutent et redoutent d'utiliser le mode numérique en formation ou dans l'enseignement. D'une part,...

 29 septembre 2014
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DÉBUT D’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE ET BRISE GLACE

Rentrée scolaire, rentrée universitaire, démarrage de formation, en présentiel ou à distance, comment bien démarrer une nouvelle activité quand...

 15 septembre 2014
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INTEGRER UN TEMPS POUR FACILITER LES APPRENTISSAGES

En situation pédagogique, il peut être utile d'intégrer des temps de "pause" pour favoriser les apprentissages. Ces temps, dans la continuité...

 3 juin 2014
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PEDAGOGIE ET MOOC : INTERVIEW DE MELANIE BOURDAA

On parle beaucoup des MOOC... intéractif ou non, le MOOC n'a pas encore vraisemblablement son modèle. PedagoForm a réalisé une interview de Mélanie...

 29 avril 2014
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RESULTAT SONDAGE PROFESSIONNALISATION DES FORMATEURS

PedagoForm a réalisé le 2 avril 2014 un questionnaire relatif à la question de la professionnalisation des formateurs. Au 16 avril, 97 participants...

 16 avril 2014
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CONSULTANTS, FORMATEURS, POURQUOI EST-IL IMPORTANT DE DEFINIR SES VALEURS EN FORMATION ?

Dans le secteur de la formation professionnelle, il est parfois difficile ou complexe de se faire connaître ou se faire re-connaître. Afin d’être...

 6 mars 2014
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QUEL CADRE JURIDIQUE POUR LES FORMATIONS NUMERIQUES ?

E-learning, Mobile learning, social learning, hybride learning, capsule ou grain de formation.... Si vous êtes apprenant, formateur, responsable...

 13 février 2014
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POURQUOI LA PEDAGOGIE EN FORMATION POUR ADULTES EST-ELLE DIFFICILE A FAIRE EVOLUER ?

La formation pour adultes est encore parfois trop imprégnée de pédagogie trop "scolaire"... à tout le moins celle que le formateur a vécu lui-même...

 22 janvier 2014
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FORMATION ET CONSOMMATION COLLABORATIVE

Les modes de consommation collaborative se multiplient de nos jours : co-voiturage, co-location, co-propriété... il existe des tas de modes de...

 26 novembre 2013
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