PEDAGOFORM PEDAGOGIE FORMATION

APPRENDRE, PEDAGOGIE : L'ART DE .... - 21 août 2020

APPRENDRE PAR CŒUR, APPRENDRE PAR LE CŒUR

Nous avons tous appris par cœur, pour retenir nos leçons d'écolier, pour les révisions d'un examen, les poèmes, récitations et tab...

PEDAGOGIE : L'ART DE .... - 13 août 2020

APPRENDRE PAR L'ERREUR

L'erreur est aussi en tant que telle une manière d'apprendre. Que vous soyez apprenant, formateur, consultant, responsable pédagog...

INGENIERIE EN FORMATION - 29 décembre 2019

FORMATION EN 4 D : multimodalité, innovation, évaluation, situation de trav...

Acteurs de la formation professionnelle, nous vivons au cœur des transformations de l'environnement et de l'écosystème de la forma...

PEDAGOGIE : L'ART DE .... - 5 décembre 2019

VENEZ FETER L'APPRENDRE ! FESTIVAL DE L'APPRENDRE EN 2020

Ernest Hemingway proclamait « Apprendre est une fête » quand Michel Serres relayait : « Le savoir rend heureux, le savoir rend lib...

CERTIFICATION, EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis - 5 décembre 2019

DÉMONTRER LES OPPORTUNITÉS EN EMPLOI AUPRÈS DE FRANCE COMPÉTENCES

En tant qu'organisme de formation, vous prévoyez peut-être d'enregistrer une certification auprès de France Compétences ? Cette po...

ANIMATION EN FORMATION - 15 octobre 2019

LA MÉTHODE LEGO SERIOUS PLAY

La méthode LEGO SERIOUS PLAY ? Ce n’est pas seulement un moyen pour déployer une pédagogie ludique en formation. Rencontre et inte...

CERTIFICATION, EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis - 16 septembre 2019

#CERTIFICATION : DEVENIR ORGANISME CERTIFICATEUR OU PROMOUVOIR LA FORMATION...

Face aux enjeux de la réforme de la formation professionnelle impulsée par la loi Avenir Professionnel et ses décrets d’applicatio...

ANIMATION EN FORMATION - 5 septembre 2019

L’HABIT NE FAIT PAS LE MOINE… TOUT COMME UN OUTIL PEDAGOGIQUE INNOVANT NE F...

Pour favoriser les innovations pédagogiques en formation, le formateur est amené à se former et à s’enrichir de nouvelles approche...

EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis - 25 juin 2019

AFEST ET MODALITES D'EVALUATION

Réflexion à partir d’un échange récent relatif à l’AFEST, la formation en situation de travail… L'AFEST réinterroge-t-elle les mod...

CERTIFICATION, EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis - 31 mai 2019

CERTIFICATION POUR DES PUBLICS PEU QUALIFIES : CRÉER UNE CERTIFICATION PROF...

Vous prévoyez d’enregistrer ou de renouveler une certification professionnelle ? La loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de cho...

CERTIFICATION, EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis - 23 mai 2019

RÉPERTOIRE NATIONAL OU SPÉCIFIQUE ?

Vous prévoyez d’enregistrer une certification professionnelle ? Cette possibilité s’offre à toute structure souhaitant rendre son...

EVALUATION EN FORMATION- évaluation des acquis, CERTIFICATION - 17 avril 2018

#CERTIFICATION : POUR UNE FORMATION OU POUR UN ACTEUR DE LA FORMATION ?

Voici plusieurs années que les réformes de la formation professionnelle se succèdent en France. Nouveaux dispositifs, nouvelles mo...

STRATEGIE - 4 avril 2018

REFORME DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE : QUELLE STRATEGIE ADOPTEREZ-VOUS ?...

Voici plusieurs années que les réformes de la formation professionnelle se succèdent en France. Nouveaux dispositifs, nouvelles mo...

APPRENDRE, PEDAGOGIE : L'ART DE .... - 6 février 2018

LES "C" EN APPRENTISSAGE...

Les "C" en apprentissage ? Si vous êtes formateur permanent ou occasionnel, un moyen simple pour se rappeler quelques repères déte...

PEDAGOGIE : L'ART DE .... - 21 janvier 2018

PÉDAGOGIE, L'ART DE LA CRÉATIVITÉ

Dans la série « Sens et Etre », PedagoForm vous propose de réfléchir au positionnement et à l’alignement du formateur ou du consul...

PEDAGOGIE : L'ART DE .... - 9 janvier 2018

PÉDAGOGIE, L'ART DE CROIRE

Dans la série « Sens et Etre », PedagoForm vous propose de réfléchir au positionnement et à l’alignement du formateur ou du consul...

PEDAGOGIE : L'ART DE .... - 1 mars 2017

PÉDAGOGIE, CRÉER LA CONTRIBUTION ACTIVE DE L'APPRENANT

Je terminais cette semaine une formation et je quittais un groupe d’apprenants lorsque, dans la salle voisine, je surpris les écha...

QUALITE ET REGLEMENTATION FORMATION - 18 septembre 2016

21 PREUVES POUR UNE FORMATION DE QUALITE

Après plusieurs semaines de travail, les OPCA viennent de finaliser la liste des indicateurs et éléments de preuves obligatoires,...

ANIMATION EN FORMATION - 20 août 2016

LE MODELE D'APPRENTISSAGE 70/20/10 : QUELS IMPACTS POUR LES ACTEURS DE LA F...

Le modèle d'apprentissage 70/20/10 est connu et répandu. Quelle incidence ce modèle d'apprentissage a-t-il vraiment sur les métier...

INGENIERIE EN FORMATION - 5 février 2016

CHOISIR UNE FORMATION ET MANAGER PAR LE SENS

La réforme opérée par la loi du 5 mars 2014 invite à concevoir l'acte de formation, non plus comme une dépense, mais comme un inve...

QUALITE ET REGLEMENTATION FORMATION - 27 janvier 2016

QUALITE EN FORMATION : un document "questions/réponses"

Une petite accroche pour se souvenir que nous devons tous oeuvrer, acteurs de la formation professionnelle continue vers l'amélior...

PEDAGOGIE : L'ART DE .... - 15 mai 2015

PÉDAGOGIE PAR LE CORPS

A l'heure où on ne parle plus que des formations certifiées et de la formation en mode numérique, j'avais envie de nous guider sur...

ANIMATION EN FORMATION - 1 mars 2015

ROMPRE AVEC LES CODES ET CREER DES RUPTURES

La formation pour adultes a ses codes : tables et chaises en U, paperboard et vidéoprojecteur, c'est souvent le même décor lorsque...

ANIMATION EN FORMATION - 1 mars 2015

MINDMAPPING ET CARTE MENTALE

Qu'est-ce qu'une carte mentale ? Une carte mentale est un schéma qui permet de représenter visuellement et de suivre le cheminemen...

PEDAGOGIE : L'ART DE .... - 28 février 2015

PÉDAGOGIE COLLABORATIVE...

Les modes collaboratifs au cœur de nos vies modernes... nous partageons sur des blogs, des forums, nous troquons des objets sur le...

ANIMATION EN FORMATION - 7 février 2015

ANIMER UN WORLD CAFE...

Vous animez une conférence, une rencontre et vous souhaitez une interaction avec les participants ? Le world café est une pédagogi...

PEDAGOGIE : L'ART DE .... - 18 janvier 2015

PÉDAGOGIE PAR L'IMAGE

L'image au cœur de notre société... vous n'avez jamais soupçonné le pouvoir de l'image ? L'image est là, partout présente autour d...

PEDAGOGIE ET APPRENTISSAGE NUMERIQUE - 5 novembre 2014

L'IMPACT DES TICE SUR LES APPRENTISSAGES : LES CAPACITES SAUVAGES DE L'APPR...

Nous utilisons tous internet en mode de communication courant, il fait partie intégrante de notre vie. Chacun d'entre nous l'utili...

PEDAGOGIE ET APPRENTISSAGE NUMERIQUE - 29 septembre 2014

FORMATEURS ET ENSEIGNANTS, AIGUILLEUR, SUPPORT, MEDIATEUR DES APPRENTISSAGE...

Un billet pour formateurs et enseignants qui doutent et redoutent d'utiliser le mode numérique en formation ou dans l'enseignement...

ANIMATION EN FORMATION - 15 septembre 2014

DÉBUT D’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE ET BRISE GLACE

Rentrée scolaire, rentrée universitaire, démarrage de formation, en présentiel ou à distance, comment bien démarrer une nouvelle a...

ANIMATION EN FORMATION - 3 juin 2014

INTEGRER UN TEMPS POUR FACILITER LES APPRENTISSAGES

En situation pédagogique, il peut être utile d'intégrer des temps de "pause" pour favoriser les apprentissages. Ces temps, dans la...

PEDAGOGIE ET APPRENTISSAGE NUMERIQUE - 29 avril 2014

PEDAGOGIE ET MOOC : INTERVIEW DE MELANIE BOURDAA

On parle beaucoup des MOOC... intéractif ou non, le MOOC n'a pas encore vraisemblablement son modèle. PedagoForm a réalisé une int...

ACTU - INTERESSANT - 16 avril 2014

RESULTAT SONDAGE PROFESSIONNALISATION DES FORMATEURS

PedagoForm a réalisé le 2 avril 2014 un questionnaire relatif à la question de la professionnalisation des formateurs. Au 16 avril...

QUALITE ET REGLEMENTATION FORMATION - 6 mars 2014

CONSULTANTS, FORMATEURS, POURQUOI EST-IL IMPORTANT DE DEFINIR SES VALEURS E...

Dans le secteur de la formation professionnelle, il est parfois difficile ou complexe de se faire connaître ou se faire re-connaît...

PEDAGOGIE ET APPRENTISSAGE NUMERIQUE - 13 février 2014

QUEL CADRE JURIDIQUE POUR LES FORMATIONS NUMERIQUES ?

E-learning, Mobile learning, social learning, hybride learning, capsule ou grain de formation.... Si vous êtes apprenant, formateu...

PEDAGOGIE : L'ART DE .... - 22 janvier 2014

POURQUOI LA PEDAGOGIE EN FORMATION POUR ADULTES EST-ELLE DIFFICILE A FAIRE...

La formation pour adultes est encore parfois trop imprégnée de pédagogie trop "scolaire"... à tout le moins celle que le formateur...

PEDAGOGIE ET APPRENTISSAGE NUMERIQUE - 26 novembre 2013

FORMATION ET CONSOMMATION COLLABORATIVE

Les modes de consommation collaborative se multiplient de nos jours : co-voiturage, co-location, co-propriété... il existe des tas...