PEDAGOGIE &amp; FORMATION

E-SAVOIRS, E-APPRENTISSAGES : LES SAVOIRS DIFFERENTS AVEC LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ?

Réflexion sur les nouvelles technologies et les savoirs ... nouveaux et anciens... à travers un moment de vie privée. J'ai récemment eu l'occasion...

 16 janvier 2012
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REGLEMENTATION : LES NOUVELLES DONNES DE LA FORMATION POUR LA BONNE ANNEE

Pendant que vous trinquiez à la nouvelle année, de nouvelles donnes dans le domaine de la formation professionnelle ont vu le jour. Et oui, comme...

 8 janvier 2012
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INGENIERIE EN FORMATION : RECIT D'UN FORMATEUR... Mes résolutions pour l'année à venir

Il est des jours où...il est des jours où... Il est des jours où je me dis que j'aurais du mieux communiquer, mieux anticiper... 8h45 - La journée...

 4 janvier 2012
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LA QUESTION DE LA COMPETENCE, réflexions sur nos pratiques- P.Meirieu

"Je me suis aussi toujours méfié de la totémisation des compétences et, a fortioriabord, parce enseignement ou de la formation par les référentiels...

 20 décembre 2011
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REFLEXIONS SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE... UNE NOUVELLE REFORME ?

Plusieurs réflexions ont émergé en décembre 2011 visant à réfléchir aux perspectives de la formation professionnelle en France. Rappelons que...

 19 décembre 2011
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PEDAGOGIE : L'ART DE LA REPETITION

Moment capté par hasard aux détours d'un chemin improbable cette semaine .... Un enseignant corrige les copies de ses élèves, il n'est pas trés...

 23 novembre 2011
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FORMATION, PEDAGOGIE, EVALUATION, QUALITE... ATELIERS ET CONFERENCES

PedagoForm a repéré plusieurs conférences ou ateliers en lien avec le champ de la formation ou de la pédagogie pour les semaines à venir. Certains...

 7 novembre 2011
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LES INTELLIGENCES MULTIPLES

Formation, apprentissage, mémoire, cerveau... Howard Gardner publie en 1983 un ouvrage, basé sur plusieurs années de recherche, "Frames of Mind...

 28 octobre 2011
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QUALITE : LA NORME 29900 EST PLUS QU'EN ROUTE POUR LA FORMATION

En mars 2011, PedagoForm éditait l'article "La norme 29900 pour la formation est en route". Six mois plus tard, la norme 29900 est plus qu'en...

 16 octobre 2011
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ANIMATION : RESPECTER LES RYTHMES D'APPRENTISSAGE

Comparer le déroulé d'une formation à une partition ou bien à un concert ? Pourquoi pas ? Etes-vous le chef d'orchestre et cette orchestration...

 7 octobre 2011
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THIAGI A PARIS EN NOVEMBRE 2011 : FORMATEURS, CONSULTANTS, VENEZ APPRENDRE A JOUER EN FORMATION

L'équipe de "Mieux apprendre" nous informe de la venue de Thiagi du 15 au 18 novembre 2011. Vous trouverez dans le document suivant l'ensemble...

 16 septembre 2011
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ANIMATION : CREATIVITE ET JEUX PEDAGOGIQUES

Si vous intégrez des jeux dans vos animations ou formations, vous pouvez vous référer à des jeux existants mais vous pouvez aussi créer vous-même...

 11 septembre 2011
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ANIMATION : LE RAPPORT DE SEDUCTION EN FORMATION

L'intitulé de ce billet de PedagoForm pourra vous paraître décalé au premier abord. Au risque de vous y méprendre, il s'agit seulement d'une...

 29 juin 2011
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PENSER LA FORMATION AUTREMENT

A l'aube des 40 ans de la première loi relative à la formation professionnelle, un numéro de Débat Formation est consacré à la manière de penser...

 18 juin 2011
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ATTESTATION DE FIN DE FORMATION-EVALUATION ACQUIS-SONDAGE

Vous êtes trés nombreux à consulter le blog PedagoForm au sujet de l'évaluation des acquis et de l'attestation de fin de formation ; dans les...

 3 juin 2011
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ETRE CURATEUR EN FORMATION OU EFFECTUER SA VEILLE

Les forums, blogs et commentaires en tous genres foisonnent sur l'activité de "curateur", le "curating", la "curation" désignant une activité...

 2 juin 2011
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INGENIERIE DE FORMATION ET ANALYSE DU BESOIN EN FORMATION - 3ème partie

Pour faire suite au précédent billet "Ingenierie de formation et analyse du besoin en formation - 2ème partie", la suite de la réflexion sur...

 2 juin 2011
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INGENIERIE DE FORMATION ET ANALYSE DU BESOIN EN FORMATION - 2ème partie

Pour faire suite au précédent billet "Ingenierie de formation et analyse du besoin en formation - 1ère partie", la suite de la réflexion sur...

 2 juin 2011
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QUESTIONS/REPONSES SUR LA REFORME DES OPCA

INFORMATION PEDAGOFORM Dans le prolongement de la promulgation de la loi du 24 novembre 2009 et de la publication du décret du 22 septembre 2010,...

 2 juin 2011
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INGENIERIE DE FORMATION ET ANALYSE DU BESOIN EN FORMATION 1ère partie

En tant que professionnel ou acteur de la formation, vous avez, dans votre parcours, appréhendé les concepts de l’ingénierie de formation qui...

 18 mai 2011
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ETES-VOUS UN FORM'ACTEUR ?

Sur les bancs de la Faculté de Droit, j'ai découvert la "non-pédagogie". Mes professeurs arrivaient dans l'amphithéâtre, successivement, l'un...

 11 mai 2011
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EXERCER UNE ACTIVITE DE FORMATION : QUELQUES ACTUALITES

Dans le champ de la formation professionnelle continue, le cadre juridique est parfois important à connaître ou à maitriser. PedagoForm vous...

 30 avril 2011
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QU'EST-CE QUE L'INNOVATION EN FORMATION ?

Il est parfois des termes qui reviennent inexorablement dans les débats, discussions, échanges, chroniques ou blogs, au point de considérer qu’ils...

 9 avril 2011
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MACHINE ECOLE, MACHINE FORMATION ?

Tout au long de mes pérégrinations sur la toile, parfois chronophages, m'éloignant de l'objectif initial de ma recherche, il m'arrive souvent,...

 3 avril 2011
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LES JEUX-CADRE DE THIAGI : LA TRANSMISSION DU SAVOIR PUISSANCE 10 !

Annabelle Massin, de l'équipe du "Mieux Apprendre", a pris contact avec PedagoForm pour nous permettre de mieux comprendre le concept des jeux-cadres...

 26 mars 2011
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EVALUER LES ACQUIS EN FORMATION - 2ème partie

L'évaluation des acquis en formation doit être mûrement réfléchie pour valoriser l'organisme de formation auquel vous appartenez et vous permettre...

 20 mars 2011
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REFORME DE LA FORMATION, OU EN EST-ON ?

Un rapport sur l'application de la loi du 24 novembre 2009 vient d'étre rédigé par deux députés, Messieurs Gilles et Cherpion. Pour rappel, la...

 12 mars 2011
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