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PEDAGOFORM

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Les articles "animation en formation"

FORMATION : ROMPRE AVEC LES CODES ET CREER DES RUPTURES ANIMATION EN FORMATION

FORMATION : ROMPRE AVEC LES CODES ET CREER DES RUPTURES

La formation pour adultes a ses codes : tables et chaises en U, paperboard et vidéoprojecteur, c'est souvent le...

1 Mars 2015

ANIMER UN WORLD CAFE ANIMATION EN FORMATION

ANIMER UN WORLD CAFE

Vous animez une conférence, une rencontre et vous souhaitez une interaction avec les participants ? Le world café...

7 Février 2015

LA PEDAGOGIE PAR L'IMAGE ANIMATION EN FORMATION

LA PEDAGOGIE PAR L'IMAGE

L'image au cœur de notre société... vous n'avez jamais soupçonné le pouvoir de l'image ? L'image est là, partout...

18 Janvier 2015

ANATOMIE D'UNE SITUATION D'APPRENTISSAGE ANIMATION EN FORMATION, PEDAGOGIE : L'ART DE ....

ANATOMIE D'UNE SITUATION D'APPRENTISSAGE

L'analyse des situations d'apprentissage est un exercice très aidant dans la pratique professionnelle du formateur...

20 Novembre 2014

DEBUT D'ACTIVITE PEDAGOGIQUE : UTILISER UN BRISE GLACE ANIMATION EN FORMATION

DEBUT D'ACTIVITE PEDAGOGIQUE : UTILISER UN BRISE GLACE

Rentrée scolaire, rentrée universitaire, démarrage de formation, en présentiel ou à distance, comment bien démarrer...

15 Septembre 2014

INTEGRER UN TEMPS POUR FACILITER LES APPRENTISSAGES ANIMATION EN FORMATION

INTEGRER UN TEMPS POUR FACILITER LES APPRENTISSAGES

En situation pédagogique, il peut être utile d'intégrer des temps de "pause" pour favoriser les apprentissages....

3 Juin 2014

INTEGRER UNE DEMARCHE DE DEVELOPPEMENT DURABLE EN FORMATION ? ANIMATION EN FORMATION

INTEGRER UNE DEMARCHE DE DEVELOPPEMENT DURABLE EN FORMATION ?

Vous êtes formateur, consultant, responsable formation, directeur d'un organisme de formation et votre préoccupation...

22 Janvier 2013

LE JEU EN VAUT-IL VRAIMENT LA CHANDELLE ? Utilisation des jeux en formation ANIMATION EN FORMATION

LE JEU EN VAUT-IL VRAIMENT LA CHANDELLE ? Utilisation des jeux en formation

Quand l'utilisation du jeu en formation est-elle utile ? Quand est-elle pertinente ? Quand le jeu "vaut-il la peine"...

6 Novembre 2012

FORMATEURS, CONSULTANTS, VOUS FAUT-IL REINVESTIR LA PEDAGOGIE PAR OBJECTIFS ? ANIMATION EN FORMATION

FORMATEURS, CONSULTANTS, VOUS FAUT-IL REINVESTIR LA PEDAGOGIE PAR OBJECTIFS ?

PETIT TOUR OU DETOUR SUR LA PEDAGOGIE.. POINT DE VUE - PEDAGOGIE, L'ART DE... APPRENDRE A APPRENDRE Si vous êtes...

11 Septembre 2012

ANIMER UNE "NON-CONFERENCE" ? 2ème partie ANIMATION EN FORMATION

ANIMER UNE "NON-CONFERENCE" ? 2ème partie

Comment animer une "non-conférence" ? Un remerciement tout d'abord et en premier lieu à tous ceux qui ont contribué...

7 Mars 2012

ANIMER UNE "NON-CONFERENCE" - 1ère partie ANIMATION EN FORMATION

ANIMER UNE "NON-CONFERENCE" - 1ère partie

Commentaire récent d'un internaute : "J'ai trop souvent soupé des conférences animées par des " bonnets de nuit"...

15 Février 2012

LES INTELLIGENCES MULTIPLES ANIMATION EN FORMATION

LES INTELLIGENCES MULTIPLES

Formation, apprentissage, mémoire, cerveau... Howard Gardner publie en 1983 un ouvrage, basé sur plusieurs années...

28 Octobre 2011

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