A PROPOS DE PEDAGOFORM

 

Je suis Valérie GABILLARD, formatrice et consultante en pédagogie et formation professionnelle, responsable de l'organisme de formation PEDAGOFORM, certifié QUALIOPI.

J'ai une expérience de 25 ans dans le champ de la formation professionnelle continue. J'ai exercé tour à tour les métiers de formateur, responsable pédagogique, responsable de formation, conseillère formation puis responsable de projets de certification.

Je vous accompagne dans la mise en oeuvre de projets en lien avec l'ingénierie pédagogique et l'ingénierie de formation afin de créer des actions de formation qui font sens pour l'apprenant et qui intègrent une méthodologie de projet construite vers le développement des compétences et la professionnalisation.

CHAMP DE COMPETENCES

Ingénierie pédagogique | Ingénierie de formation | Ingénierie des Compétences

Design des expériences apprenantes | Pédagogies Actives | Apprentissage | Evaluation des formations | Développement personnel des formateurs | Accompagnement à l'enregistrement des actions de formation au Répertoire Spécifique de France Compétences

 

QUI SUIS-JE ?

Diplômée en ingénierie pédagogique |

Certification Design Thinking |

Certification Animation en Co-développement |

Membre du Cercle APE |

Auteure et rédactrice du blog PEDAGOFORM |

Auteure de "Pédagogie, l'Art de" |

Participation études, productions dans le cadre du programme européen ERASMUS

Je vous ac.

PEDAGOFORM, c'est avant tout une idée née en 2010 pour permettre de créer des liens entre formateurs désireux de partager des expériences pratiques sur la pédagogie. Les premiers billets écrits sur le blog ont permis de tisser des liens et de développer des projets, au fil des rencontres.

Passionnée de pédagogie, j'exerce depuis une vingtaine d'années dans le domaine de la formation professionnelle continue et des apprentissages de l'adulte et de l'enfant. Et pourtant, une maitrise en Droit et un Diplôme d'Etudes Approfondies me destinaient à une toute autre vocation...

Tout commence par la découverte de la Pédagogie de projet alliée au domaine juridique : animation de projet et activités pour les enfants... 

Racket, divorce, insultes, maltraitances ... C'est le moment de créer des jeux pour mieux permettre aux enfants de comprendre leurs droits et leurs devoirs.... Souvenir merveilleux : expliquer le sens des Lois, des droits et devoirs de chacun dans la famille, pour apprendre à vulgariser et rendre accessibles connaissances et concepts acquis en 5 années d'études juridiques. Partage avec la communauté de l'Education Nationale et les acteurs du secteur périscolaire... Droits de l'enfant et partenariat avec les structures d'aide à l'accès aux droits des enfants.

Puis s'ensuivent des actions de formation auprès des travailleurs sociaux : expliquer et donner sens aux règles de Droit qui jonchent la vie des usagers et des institutions sociales et médico-sociales. Ceux-là m'ont appris à rendre la règle de Droit porteuse de sens et à faire de cette pensée structurée une voie possible pour construire des formations à vocation pratique.

C'est alors que je décide de valider mon expérience en formation par le biais du CNAM, formation des adultes. Rencontres au CNAM avec les acteurs de la formation professionnelle pour conforter mes acquis et  comprendre l'intégration des notions de résultats et d'objectifs à atteindre dans la formation, pour viser l'employabilité... c'est alors que j'escalade les concepts de la compétence et de l'ingénierie de formation et que je me passionne pour l'acquisition des savoirs par l'inné, par le construit, le déconstruit.

Plus tard, commence pour moi l'accompagnement des cadres du secteur hospitalier et des directeurs d'EHPAD... vaste tâche.. un plan de formation qui doit faire sens pour les équipes, pour l'ARS, pour l'HAS, pour la Direction, pour les résidents, pour les patients ! ... qui plus est, ce plan de formation doit être optimisé et rentable aux fins d'utiliser au mieux les dépenses et/ou l'investissement en formation. DPC, développement professionnel continu et partenariat avec les OPCA, accompagnement au management de la formation au sein des structures. Je garde de ces années d'accompagnement, l'idée selon laquelle, quelles que soient les contraintes extérieures, la formation doit pouvoir mener vers le sentiment d'épanouissement personnel de l'apprenant.

Puis vient l'idée de créer PedagoForm, pour partager et échanger avec d'autres. De belles rencontres, des expériences mutualisées... Thiagi, partages avec la communauté de formateurs PedagoForm, MOOC et Formations Montessori...

Je participe à présent à la formalisation des compétences évaluables et certifiantes... tête à tête avec les référentiels de certification et la création d'outils d'évaluation adaptés, connaissance avec France Compétences et les exigences de la certification.

Au plaisir de partager et d'échanger avec vous sur les chemins de la Formation et des accompagnements aux apprentissages de l'adulte et de l'enfant...

Pour que Pédagogie fasse Apprentissages...

Valérie GABILLARD

PEDAGOFORM

 

 

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