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PEDAGOFORM

PEDAGOFORM

RESULTAT SONDAGE PROFESSIONNALISATION DES FORMATEURS ACTU - INTERESSANT

RESULTAT SONDAGE PROFESSIONNALISATION DES FORMATEURS

PedagoForm a réalisé le 2 avril 2014 un questionnaire relatif à la question de la professionnalisation des formateurs....

16 Avril 2014

CONSULTANTS, FORMATEURS, POURQUOI EST-IL IMPORTANT DE DEFINIR SES VALEURS EN FORMATION ? QUALITE ET REGLEMENTATION FORMATION

CONSULTANTS, FORMATEURS, POURQUOI EST-IL IMPORTANT DE DEFINIR SES VALEURS EN FORMATION ?

Dans le secteur de la formation professionnelle, il est parfois difficile ou complexe de se faire connaître ou...

6 Mars 2014

QUEL CADRE JURIDIQUE POUR LES FORMATIONS NUMERIQUES ? PEDAGOGIE ET APPRENTISSAGE NUMERIQUE

QUEL CADRE JURIDIQUE POUR LES FORMATIONS NUMERIQUES ?

E-learning, Mobile learning, social learning, hybride learning, capsule ou grain de formation.... Si vous êtes...

13 Février 2014

POURQUOI LA PEDAGOGIE EN FORMATION POUR ADULTES EST-ELLE DIFFICILE A FAIRE EVOLUER ? PEDAGOGIES - APPRENTISSAGES ET APPRENANT

POURQUOI LA PEDAGOGIE EN FORMATION POUR ADULTES EST-ELLE DIFFICILE A FAIRE EVOLUER ?

La formation pour adultes est encore parfois trop imprégnée de pédagogie trop "scolaire"... à tout le moins celle...

21 Janvier 2014

FORMATION ET CONSOMMATION COLLABORATIVE PEDAGOGIE ET APPRENTISSAGE NUMERIQUE

FORMATION ET CONSOMMATION COLLABORATIVE

Les modes de consommation collaborative se multiplient de nos jours : co-voiturage, co-location, co-propriété......

26 Novembre 2013

LA "FORMATIONUMERIQUE" : 4 PRINCIPES ACTIFS POUR FORMATEURS ET APPRENANTS PEDAGOGIE ET APPRENTISSAGE NUMERIQUE

LA "FORMATIONUMERIQUE" : 4 PRINCIPES ACTIFS POUR FORMATEURS ET APPRENANTS

Si vous êtes formateur, vous êtes peut-être de plus en plus amené à utiliser les outils numériques en formation...

5 Novembre 2013

LA CREATIVITE DU FORMATEUR LIMITEE PAR LA "PRESCRIPTION PEDAGOGIQUE"? QUALITE ET REGLEMENTATION FORMATION

LA CREATIVITE DU FORMATEUR LIMITEE PAR LA "PRESCRIPTION PEDAGOGIQUE"?

L'augmentation de la qualité des formations se traduit de plus en plus par l'émission d'un cahier des charges de...

15 Octobre 2013

L'APPRENTISSAGE ENTRE PAIRS : SE FORMER ENTRE NOUS, PAR NOUS ET POUR NOUS PEDAGOGIES - APPRENTISSAGES ET APPRENANT, PEDAGOGIE : L'ART DE ....

L'APPRENTISSAGE ENTRE PAIRS : SE FORMER ENTRE NOUS, PAR NOUS ET POUR NOUS

Savez-vous que la formation entre pairs comporte bien des attraits ? L'apprentissage entre pairs pourra entraîner...

10 Septembre 2013

INTEGRER L'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES EN FORMATION PEDAGOGIES - APPRENTISSAGES ET APPRENANT, PEDAGOGIE : L'ART DE ....

INTEGRER L'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES EN FORMATION

Vous êtes formateur, consultant ? Vous envisagez d’intégrer la méthode de l’analyse des pratiques professionnelles...

26 Août 2013

FORMATEURS : EN FORMATION, OUBLIEZ VOTRE PARTITION ! PEDAGOGIES - APPRENTISSAGES ET APPRENANT

FORMATEURS : EN FORMATION, OUBLIEZ VOTRE PARTITION !

Au-delà des méthodes, techniques ou courants de la Pédagogie, le savoir-être du formateur fera souvent la différence...

11 Juin 2013

ENVIRONNEMENT PERSONNEL D'APPRENTISSAGE EN FORMATION PEDAGOGIE ET APPRENTISSAGE NUMERIQUE

ENVIRONNEMENT PERSONNEL D'APPRENTISSAGE EN FORMATION

Construire son environnement d'apprentissage personnel (EAP) est plus que de rigueur lorsque l'apprenant explore...

20 Mai 2013

APPETENCE EN FORMATION, EXEMPLE QUEBECOIS ACTU - INTERESSANT

APPETENCE EN FORMATION, EXEMPLE QUEBECOIS

L'envie d'apprendre* est un des ingrédients-clé de l'apprentissage mais elle n'est pas toujours présente parmi...

17 Avril 2013

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